- 연령별 목표에 따라 수업 활동 선정 및 적용
- 사전 평가를 기반으로 한 반 배정
- 전문 치료사의 팀티칭 (특수교육 전공/특수체육교육 전공)
- 월간 보고서를 통한 정기적인 소통

- 전문적인 발달 촉진 및 사회적 기술 습득
- 집단(어린이집 유치원 학교) 내에서의
규칙 지키기 및 적응 행동 연습
- 교과과정 예습 및 복습 통한 학습능력 상승

- 언어적, 비언어적 의사소통기술 습득
- 상황에 맞는 적절한 언어 사용 연습
- 타인과 언어적 상호작용 기술 증진
- 참여형 수업을 통한 쌍방향 소통으로 의사결정능력 함양

- 자신감 부족으로 또래와의 관계 형성이 어려운 아동
- 어린이집, 유치원, 학교 적응에 어려움이 있는 아동
- 규칙 이해, 양보 등 협동활동과 경쟁 활동이 어려운 아동
- 상황에 맞는 말과 행동 표현이 어려운 아동

사회성 발달의 황금기에 있는